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一、中小学足球教材出炉,人教社编成首部中小学足球教材下载

中小学足球教材出炉,人教社编成首部中小学足球教材下载

备受社会关注的“足球进校园”将有教材可依,全国首套中小学足球教材《中小学校园足球教材》将于3月底编写完成,其涵盖小学、初中、高中学段,本教材将于9月秋季学期开学前全部投放到选用学校。值得关注的是,足球教材将首次采用二维码、3d图像技术,并配合使用真人画面以充分展现足球技巧。

据了解,《中小学校园足球教材》共分为七册,其中,学生用书四册,分别为三至四年级、五至六年级、七至九年级、高中全一册;教师用书三册,分别为一至六年级、七至九年级、高中全一册。对于教材从小学三年级开始,人教社体育室主任陈珂琦表示,考虑到

一、二年级学生年龄偏小,阅读理解书目还存在困难,在学习过程中,以教师教授为主。而在内容编排上,所有学段的教材都涵盖熟悉球性、踢球、接球、运球以及运球过人技术的学习章节,但根据年级的高低,其繁琐程度也有所不同。除了设计足球基础知识、技战术教学内容之外,教材还注重对学生意志品质、团队意识的培养。(文力)

视频: 首部中小学足球教材月底出炉 荆州新闻网消息(记者周园艾冀)说到足球,作为一个中国人只能用四个字形容:又爱又恨。为了贯彻国务院、教育部“足球进校园”的部署,在大量前期研究和论证的基础上,由足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师共同编写的《中小学校园足球教材》将于本月底编写完成。作为人教社编写的首部中小学足球教材,它将给中小学足球发展带来哪些影响?

据介绍,这套由人教社编写的首部《中小学校园足球教材》共分为七册,其中,学生用书四册,分别为三至四年级、五至六年级、七至九年级、高中全一册;教师用书三册,分别为一至六年级、七至九年级、高中全一册。在所有学段的教材中,涵盖熟悉球性、踢球技术、接球技术、运球及运球过人等学习章节,但具体内容又各有不同。比如在熟悉球性章节,三至四年级学生学习揉球、踩球、脚背正面颠球等基本技能,五至六年级则学习多种部位颠球等相对繁琐的技能。同时,在教材的每个技术介绍标题旁边,都有一个二维码,只要用手机扫一扫,就可以获得相应的`真人教学视频。

说到这部中小学生足球教材,荆州足球学校教练员杨峰也想到了目前荆州青少年足球的发展。十几年来,荆州青少年足球训练工作没有间断过,青少年整体足球基础也不错。目前,杨峰带着一支近30人的足球小分队,队员年龄都在9—11岁之间,他们大多都是从荆州各个小学选拔上来的,主要为下一届省运会足球参赛队员选才。不过,说起选才,杨峰

总透着一股无奈。现在参与青少年足球的人群太少,直接导致杨峰的选择越来越窄,选才门槛也逐渐降低。

即使幸运地发现了先天条件比较好的孩子,但现在学生业余时间比较少,可以用来进行足球训练的时间更少,像现在杨峰带的这支足球小分队的训练时间也受到限制。

当然,这所有的一切都必须建立在征得孩子家长同意的基础之上。让杨峰感到欣慰的是,他带的这支足球小分队队员们的家长都非常支持,还会亲自接送孩子到奥体中心参加训练,妈妈陈敏就是其中一位。

一年前,儿子所在的班级有十几个孩子同时参加了足球训练,最后只有自己的孩子坚持了下来。作为家长,陈敏看到了足球带给孩子的巨大变化,但谈到会不会让孩子一直在足球这条路上走下去,陈敏并不确定。

近五年来,荆州足球学校已经向国青,国少输送了四名足球运动员,还有20多位被送到省队进行着重培养。面对目前青少年足球发展的重重困境,杨峰依然是充满信心。

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第一章 总  则  

第一条 为加强中小学、幼儿园安全管理,保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》等法律法规,制定本办法。

  第二条 普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办法。

  第三条 学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。

  第四条 学校安全管理工作主要包括:
  (一)构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保障学校安全工作规范、有序进行;
  (二)健全学校安全预警

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机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平;
  (三)建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全;
  (四)加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力;
  (五)事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。

  第五条 各级教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门在本级人民政府的领导下,依法履行学校周边治理和学校安全的监督与管理职责。

学校应当按照本办法履行安全管理和安全教育职责。
  社会团体、企业事业单位、其他社会组织和个人应当积极参与和支持学校安全工作,依法维护学校安全。

第二章 安全管理职责

第六条 地方各级人民政府及其教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当按照职责分工,依法负责学校安全工作,履行学校安全管理职责。

  第七条 教育行政部门对学校安全工作履行下列职责:
  (一)全面掌握学校安全工作状况,制定学校安全工作考核目标,加强对学校安全工作的检查指导,督促学校建立健全并落实安全管理制度;
  (二)建立安全工作责任制和事故责任追究制,及时消除安全隐患,指导学校妥善处理学生伤害事故;
  (三)及时了解学校安全教育情况,组织学校有针对性地开展学生安全教育,不断提高教育实效;
  (四)制定校园安全的应急预案,指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作;
  (五)协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作,协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。
  教育督导机构应当组织学校安全工作的专项督导。

  第八条 公安机关对学校安全工作履行下列职责:
  (一)了解掌握学校及周边治安状况,指导学校做好校园保卫工作,及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件;
  (二)指导和监督学校做好消防安全工作;
  (三)协助学校处理校园突发事件。

  第九条 卫生部门对学校安全工作履行下列职责:
  (一)检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作,落实疾病预防控制措施;
  (二)监督、检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。

  第十条 建设部门对学校安全工作履行

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